Os
estudantes do 9º ano, da escola NEC Pinguinho de Gente, planejaram e produziram
poemas visuais, considerando a situação comunicativa e a finalidade do texto.
Segundo
a professora Flávia Melo, é preciso trabalhar e “valorizar a literatura e
outras manifestações culturais como forma de compreensão do mundo e de si
mesmo”, conforme consta na BNCC.
Ademais,
vemos um diálogo com a vida, linguagem literária e sua construção.
É
preciso considerar ainda que os estudantes apreciam poemas visuais e concretos,
observando efeitos de sentido criados pelo formato do texto na página,
distribuição e diagramação das letras, pelas ilustrações e por outros efeitos
visuais.
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